前五期就业篇毕业生的职场故事引发了广泛关注，而另一批选择继续深造的智工学子同样用奋斗书写了青春答卷。他们以扎实的学业基础、清晰的升学规划和持之以恒的行动力，成功叩开了本科院校的大门。本期，让我们走近三位专升本成功的2026届毕业生，聆听他们的备考故事与成长感悟，感受系部学风建设与生涯规划引导的又一丰硕成果。
以勤补拙，在突破中实现自我超越
网络232班付晓婕，专升本成功考取上海建桥学院计算机科学与技术专业。
备考期间，她面临的最大挑战是C语言程序设计——尽管学过Python和Java，但C语言对她而言几乎是零基础。从畏惧到自信，她靠的是一遍遍刷题、一遍遍研读教材。最让她有成就感的，是“又学会了一门新的计算机语言”。这正是系部学风建设中倡导的“终身学习、主动建构”理念的体现。谈及升本关键，她建议：“英语四级要早点准备，单词多过几遍，看到单词知道意思、能读懂阅读理解就行。考民办的话三个月左右足够，没必要报机构，自己多看书、多刷题、认真理解错题就行。”备考期间，她也经历过焦虑，她的调适方法是：“克服焦虑的最好办法就是去做——去认真学习，把不会的题搞懂。”她特别提醒：“不要有‘状态洁癖’，什么时间开始都来得及。”最后她送上真诚建议：“自己技术过硬、学习能力强就去考公办，否则尽量保证自己有个本科。”付晓婕的经历，印证了系部生涯规划教育中“目标分层、量力而行”的理念——根据自身条件制定合理目标，在持续行动中积累信心，最终实现自我超越。
提前规划，在坚持中筑牢升本根基
网络231班陈艳，专升本成功考取上海杉达学院计算机科学与技术专业。
她的升本之路，始于入学之初。在系部职业生涯规划课程的引导下，她早早明确了专升本目标。大一大二期间，她依次通过了英语四六级考试——每天背50个新单词，循环复习，持之以恒。这正是系部学风建设中“日积月累、久久为功”的生动写照。大三时，她通过B站自学C语言，向学姐请教资料，遇到难题就询问AI，反复钻研直到弄懂。她坦言：“这门课并没有想象的那么难，只要肯学，有耐心、有恒心、有信心，一切问题都能迎刃而解。”她想对学弟学妹说：“有专升本的想法一定要提前准备，政策每年都会变，要多给自己留条后路。相信自己能做到，并为此付出努力。”陈艳的成长轨迹，充分体现了系部“早规划、早准备、早行动”的生涯教育理念。从入学时的目标确立，到四六级的有序推进，再到专业课的自主学习，她用三年的坚持，换来了升本成功的硕果。
以平常心备考，在行动中收获水到渠成
网络232班方卓智，专升本成功考取上海杉达学院计算机科学与技术专业。
收到录取通知的那一刻，他没有格外激动——“因为从备考之初，我就笃定自己一定能上岸。”这份从容源于备考路上一次次微小突破的积累：弄懂一个晦涩的知识点、跑通一段反复调试的代码，每一次突破都让他满心欢喜。回顾大学三年，他感慨：“遇到的每一个人、每一段经历与实习，都成了我升本路上最坚实的底气。”关于升本核心，他认为：“上岸的核心从来不是天赋，而是清晰的规划、稳定的心态与持续的行动力。录取不是临场一考定输赢，而是做好每一件小事后水到渠成的答案。”他想对学弟学妹说：“起点决定不了终点，别被内耗困住脚步，行动永远是缓解焦虑的唯一解药。你走的每一步都算数，慢慢来，终会迎来属于自己的花开万里。”方卓智的分享，契合了职业生涯规划中的“过程导向”理念——成功不是偶然的幸运，而是目标分解、持续行动、心态管理的综合结果。他所展现的“成长型思维”，正是系部学风建设中着力培养的核心素养之一。
付晓婕在零基础突破中实现自我超越，陈艳在提前规划中筑牢升本根基，方卓智在平常心中收获水到渠成——三位同学的升本故事，从不同侧面展现了智工系学风建设与生涯规划引导的扎实成效。近年来，智工系始终坚持“以生为本、产出导向”的育人理念，构建了“全过程、全方位、全员化、全领域”的生涯教育体系。无论是选择就业还是继续深造，系部都通过新生入学教育、职业生涯规划课程、学业导师指导、学风建设活动等多元路径，引导学生早规划、早行动、早成长。从课堂到赛场，从实习实践到升学备考，一批批智工学子在这里找到了属于自己的发展方向。愿这些真实的升本故事，能为正在备考或迷茫中的学弟学妹点亮前行的路。愿每一位学子，无论选择哪条道路，都能在属于自己的赛道上，笃行致远，闪闪发光。