11月10日下午，智工系学子在辅导员的带队下参与，前往上海财经大学国家大学科技园开展以创新创业教育为核心导向的参观走访实践活动。本次活动紧扣“播撒创新种子、培育创业意识”的主线，以“对接产业前沿，深化专业认知”为具体目标，通过实地探访打通课堂理论与产业实践的连接通道，助力学子拓宽职业视野，提升创新思维与综合素养。
活动伊始，同学们开启了财大科技园企业走访参观环节，先后走进科技园内多家企业的展厅、生产车间与办公区域，沉浸式接触真实的产业场景。在电商企业展区，高效运转的智能供应链管理系统让大家直观感受“数字化运营”的魅力；在科技研发中心，技术团队展示的迭代成果则清晰呈现了物联网技术从实验室走向市场的全流程。这些鲜活的场景，将课堂上“市场营销”“运营管理”等抽象概念转化为可感知的实践样本，不仅化解了同学们的知识困惑，更极大激发了主动探究的学习热情。
随后，师生一行前往上海市大学生科技创业基金会交流学习。对大一学生而言，此次参观不仅是一次“创业教育”，更是综合素质的早期培养——既提供了理论与实践结合的机会，也搭建了链接校园与社会的桥梁。基金会指导老师结合典型案例，系统讲解了创业项目的相关知识，即便同学们未来不直接创业，所获得的商业认知、资源整合能力和抗风险意识，也将成为学业与职业发展的重要助力。
紧接着，活动进入“项目来源挖掘与优秀项目具象”环节。邀请到的创新创业老师，详细讲述了创业项目的来源和挖掘方法：可从商业机会、客户需求、技术创新、市场创新等维度切入，同时密切关注政治制度变化、社会人口结构调整及新技术涌现等外部因素；在项目推进中，需做好详细的市场细分和差异化分析，精准定位不同企业在各领域场景中的差异点；选择项目时，要综合考量商业逻辑、市场容量及商业模式等核心要素，同时重视团队资源、人财物信息资源、时间技能等保障条件，确保项目稳步推进。
技能培训环节同样干货满满，涵盖摄影摄像技巧、视频剪辑实操及AI软件应用三大模块。其中摄影摄像与视频剪辑教学备受关注，老师明确这两项技能已成为新媒体运营、教育、科研、文创等行业的基础能力，大一学生掌握后，可尝试校园媒体记者、短视频内容创作、课程资料可视化（如用动画视频解释数学公式）等实践，在丰富履历的同时探索职业兴趣。AI应用教学则更注重思维培养，授课老师不仅手把手指导软件操作，还深入拆解技术原理，比如机器学习模型识别视频内容的逻辑的等。同时特别强调，学习AI不能局限于工具使用，更要关注AI生成视频的伦理规范、版权问题，思考“技术便利与创意原创性的平衡”，培养批判性思维和技术趋势敏感度，为适应快速变化的技术环境打下基础。不少同学现场积极上手操作，主动与授课老师探讨技术应用场景，学习氛围十分浓厚。
此次参观学习活动，既让智工系学子在实践中深化了专业认知，积累了前沿行业信息，更点燃了大家对未来职业发展的探索热情。据了解，智工系将持续以“实践育人”为导向，搭建更多校企联动平台，通过多样化实践活动为学生成长赋能，助力学子在专业道路上稳步前行。