10月24日中午12点，智工系在一教111教室为18位家庭经济困难的学生成功举办了以“雨绘蓝图，梦逐星辰”为主题的心理绘画活动。本次活动由张春燕老师主持。活动旨在通过“雨中人”绘画这一创新方式，引导学生直观表达内心世界，提升自我认知与情绪管理能力。
在活动开始之际，张春燕老师详细地向学生们阐述了此次活动的目的及流程。她强调，“雨中人”绘画不仅有助于学生理解自身在面临压力时的反应和情感状态，还有助于增强个人的心理韧性。
随后，在张老师的指导下，学生们采取了舒适的坐姿，闭上眼睛，通过深呼吸进入一种放松的状态，并开始想象“雨中人”的情景。在此后的15分钟内，大家将心中所想的画面逐一呈现在画纸上。有的作品展现的是一个手持雨伞、面带微笑的人物，表现出一种泰然处之的态度；而另一些作品中的人物则显得有些焦虑，似乎缺少应对雨水的工具。每一张画都是学生内心世界的独特反映。
在绘画结束后，张老师与学生们一起探讨了这些作品。她解释了画中各个元素的象征意义，包括雨水、遮蔽物、人物的姿态及其周围的环境，并引导学生思考这些元素背后所代表的资源利用方式、应对策略的有效性和个人的自我效能感。通过这样的解读，学生们不仅对自身的创作有了更深层次的理解，同时也更加清晰地认识到自己在面对挑战时的行为模式。
活动结束时，张老师对所有参与者的积极表现表示赞赏，并鼓励他们要勇于接纳自己的各个方面，不论是优点还是需要改进的地方，并且要有勇气去分析问题，寻找解决方案。她还强调了保持乐观心态的重要性，并鼓励学生们要不断克服困难，追求更高的目标。
“雨绘蓝图，梦逐星辰”心理绘画活动不仅为学生们提供了一个展现自我和认识自我的机会，还在活动中让他们获得了成长和欢乐。未来，智工系将会继续关注学生的心理健康，策划并举办更多有意义的活动，助力学生全面发展。
