3月以来，突如其来的新冠疫情，打乱了学校正常的教育教学秩序。面对疫情，智慧农业工程系师生一方面积极投身入全民“战疫”做好疫情防控，一方面“停课不停学”认真开展线上教学。智工系分别在线上召开全体教职工大会、党员大会、专业负责人会议、专兼职辅导员会议、学生座谈会等，特别强调了特殊时期思想政治教育和课程思政的重要性。
共同齐心战“疫”，全员参与特殊时期的学生思想政治教育
疫情以来，智工系组织开展“云端”思政教研活动、集体大讨论等，要求全体教职工在平时教育教学、学生管理的同时，关注学生们的身体、心理、学习及生活情况，围绕弘扬伟大抗疫精神，正确引导学生，帮助他们树立坚定信念、保持平和心态；要丰富课堂教学内容，精心设计教学环节；要多与学生互动交流，让学生有参与感；要做好学生心理防护，给学生一份特别的爱。
深挖专业知识，细致讲授专业课程中疫情防控运用
疫情防控期间，智工系党总支牵头，号召全体教师充分利用“疫情”时政教材，深挖专业、课程中蕴含的思政元素，不失时机、倾注真情、精心设计、扎实推进课程思政，丰富充实教学内容，精心设计作业、讨论等环节，使课程思政成果内化于心，同时，引导学生知行合一，将课程思政成果外化于行。
譬如，党员教师李林在《农用机器人操作》课程中，讲述了在疫情防控期间，在世博集中隔离收治点部署的智能消毒机器人、在临港集中隔离点的配送机器人、垃圾回收机器人、服务于社区居民的美团自动配送车，以及无人机实现立体喷洒消毒、无人机隔空喊话、无人机上岗运物资等，这些机器人、无人机正发挥各自优势，用科技的力量战“疫”守“沪”。她在线上教学中将疫情防控中的“生动事例、感人事迹和战‘疫’故事”，融入到自己日常的课程教学中。
系主任孙修东在《软件工程概论》课程中，讲述了人工智能（AI）技术被广泛用于公共卫生、疾病预测和药物开发，在防病、辅医、研药、协管等方面的发挥了重要作用，以智慧科技筑牢“疫情防控”铜墙铁壁，坚定抗击疫情的信心；党员教师杨文明在《网络安全技术》课程中，讲述了在疫情防控期间，大数据应用需要树立正确“网络安全观、信息安全观、系统安全观”，从更好得发挥大数据的优势来着手，在信息安全的角度为学生普及安全教育；党员教师胡鹏昱在《Python程序设计》课程中，讲述了通过电子“防疫志愿者通行证”、构建“居村微平台”、“数字哨兵”等大数据“抗疫”的小案例，使学生们能直观地理解专业和应用场景；党员教师包斌在《Lunix系统安装与配置》课程中，以智能温感检测系统和人脸识别结合应用为例，讲述了人工智能与大数据越来越多地被应用于疫情防控及人们的日常生活中，激发学生对专业课程的兴趣；青年教师张金晶在《自动识别技术及应用》课程中，用传感技术来解释“核酸”“抗原”的原理，使学生们能更直观地了解疫情防控中检测的重要性；青年教师任杰在《计算机应用基础》课程中，以叮咚买菜平台为案例，讲述大数据平台利用特定算法，实时监测配送小哥和用户订单所处的位置，在海量订单中计算最优配送路径等，通过案例教学，激发了学生的学习热情，增强了抗击疫情的信心。
学工暖心陪伴，发挥春风化雨、润物无声的育人功效
学校封控期间，智工系学工队伍坚守工作岗位，舍“小家”顾“大家”，逆风而行、默默奉献、无怨无悔，老师与学生同吃同住，诠释着辅导员的使命担当；学校准封闭管理期间，智工系所有学工线人员工作不掉线，全天24小时守候，践行党员的初心使命，为学生们的安全健康筑起了一道防护墙；学生物资紧缺时，学工队伍想尽一切办法为学生筹集，疫情以来共为走读学生、留校学生发放物资4批次，用心细心暖心，做好防疫物资补给，用坚实的臂膀搭起疫情防控的生活保障，为学生解除学习生活焦虑；面对疫情，学工队伍始终将每一位学生的身体健康与生命安全摆在首位，全力守护，积极宣传科学防疫相关知识，落实教育部、上海市教委和学校疫情防控期间学生学习生活指南等相关政策文件要求，开展主题班会，引领学生领悟家国情怀，学习伟大抗疫精神；针对疫情出现的心理问题，学工队伍关注学生们的思想和心理状况，通过一对一的谈心谈话，及时了解学生的所思所想，同时，24小时心理服务在线，并举办多次心理讲座和召开班级心理班会，引导学生始终保持积极乐观的健康心态，确保课程学习云端见、健康成长不掉线；针对应届毕业生就业问题，学工队伍知心费心耐心，指导毕业班学生制作简历，提升面试技巧，同时努力搭建就业平台，畅通就业渠道，为更多即将毕业的学生创造就业机会……
智工系学工队伍与学生同甘共苦，共同坚守在“战疫”一线，他们以战疫过程作为实践课堂，以战疫“事件”作为鲜活教材，通过线上线下协同作战，在“战疫”中构建了思想政治教育大课堂。
丰富系列活动，将疫情防控生动实践融入学生思政教育之中
疫情以来，智工系以线上线下结合的形式，结合专业优势、时事热点等，开展了4个系列30余个子活动，不间断地以云端思政、文体活动、专业教育、心理援助、就业辅助等活动，丰富学生在准封闭管理期间或居家期间的生活，缓解学生的焦虑和不安的情绪。师生利用专业技术，将师生志愿者参与学校、社区防疫一线工作的抗疫事迹、志愿服务事迹、防疫期间的活动等拍摄成短视频，在系部网站、微信公众号、微博等平台进行推广。
根据市教委和学校疫情防控工作部署和要求，智工系切实把共同抗击疫情斗争作为推进学校思想政治教育的重要实践和生动素材，将立德树人这一教育根本贯彻于教育教学、学生管理等工作的各环节、全过程，使学生受到了一次深刻的生命教育、信念教育、科学教育与道德教育，取得了疫情防控和铸魂育人双推进。