设施农业与装备专业

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植物生产环境

• 主要教学内容：农业基础知识，涵括植物基本生理学知识、土壤学知识、农业气象知识，农业农村植物种植结构以及农学农科实验基本操作。

• 教学要求：要求学生打好土壤学、植物学、农业气象等农业知识基础，了解和把握我国农业生产尤其是常规粮食、经济作物生产环境的生产结构、地理布局以及国内外相关农业结构、农业技术的应用，掌握土壤基本理化性质，熟悉种植业相关农业常识，具有挖、填土方计算能力和野外样品采集的科学经验以及全系知识结构应用、总结能力，习得多维层次知识，具备文献阅读和解构能力。

要求学生打好土壤学、植物学、农业气象等农业知识基础，激发学生对于农业行业的兴趣，培育学生的尚农精神与实践创造力，锻炼学生在学习和实践中举一反三、活学活用、积极进取，关注三农发展，振兴农业。

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设施农业生产技术

• 主要教学内容：农业设施及其相关技术，包括设施种类、设施结构及设施性能及调控技术、设施育苗技术、设施新技术、设施运行维护与管理等；以设施蔬菜生产技术为例，学习设施蔬菜的类型、品种特点及生长发育规律、育苗、整地移栽、营养施肥、病虫害防治等高产高效栽培技术等内容。

• 教学要求： 依托校内外实训室，以项目化的形式开展教学，注重线上线下融合，引导学生掌握设施农业生产管理相关技术，能够解决实际设施生产问题。

使学生具备高素质劳动者和高级技术人员所必需的设施农业的基础知识和相关技术。培养解决实际问题的能力，从而保证农业设施栽培技术的掌握。在教学中注意渗透思想教育，逐步培养学生的辩证思维，加强学生的职业道德观念。

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水肥一体化技术

• 主要教学内容：水肥一体化技术的基本原理及组成、滴灌系统和微喷灌系统的组成及设计、水肥一体化灌溉施肥制度、常见作物的水肥一体化技术应用。

• 教学要求：以智能灌溉实训室为依托，以实际生产任务为载体，理论与实践融合，引导学生了解与掌握水肥一体化技术基础知识、基本理论、基本技术。

树立学农爱农的意识和严谨求实的工匠精神；

掌握水肥一体化技术的理论知识；

能够进行水肥一体化设备的安装、使用和维护；

能够针对常见作物进行水肥一体化系统的选型和设计。

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农机电气控制与PLC

• 主要教学内容：PLC的原理、选型原则、应用；PLC位逻辑指令、功能指令以及在农业上的应用四大模块，掌握基本的选型原则、编程以及应用。。

• 教学要求：具备plc的逻辑编程与设备连接应用能力，能利用PLC技术完成常用的设施生产过程的顺序控制和程序控制的应用及操作。

培养能根据PLC的性能、特点及控制功能正确选用PLC、懂得PLC的项目设计与编程实现。有较强的求知欲，乐于、善于动手实践，使用所学PLC技术解决生产实际问题，培养学生履行职业道德准则和行为规范、精益求精的工匠精神。

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农业机械使用技术

• 主要教学内容：农用机械概述、动力机械、耕整地机械、种植机械、灌溉系统与设备、植保机械、果蔬收获机械原理及使用技术。

• 教学要求：熟悉各种农用机械的使用技术，了解农业生产和农业机械的基础知识，掌握常用农业机械的构造和工作原理，常用农机具的使用、维护、安装与调整，动力机械的简单的维修方法，

培养解决实际问题能力的高素质劳动者和高级技术人员。培养爱农为农、履行职业道德准则和行为规范、精益求精的工匠精神。

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农用机器人操作

• 主要教学内容：机器人的组成原理、通信系统及机构学基础知识、机器人的控制方法、农用机器人的操作方法及维修维护。

• 教学要求：了解农用机器人组成、熟练掌握农用机器人的通信系统、控制方法并进行控制，能对农用机器人进行现场编程和离线编程并开展调试，培养学生为农服务意识，着力培育有坚定信仰的知农爱农新型人才。

培养学生智能农机应用性人才，了解机器人的组成原理、通信系统及机构学基础知识，理解机器人的控制方法、技术指标与性能评价等，学会农用机器人的操作方法及维修维护等技能。

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设施农业环境监测与调控

• 主要教学内容：学生了解与掌握设施农业环境的组成要素、环境监测方法、环境影响评价方法、水污染和大气污染控制方法、土壤及地下水修复技术、环境规划管理等相关知识，具有设施农业环境监测与调控的基本技能。

• 教学要求：要求学生具有设施农业环境监测与调控的基本技能。培养学生为农服务意识，着力培育有坚定信仰的知农爱农新型人才。

培养学生了解与掌握设施农业环境的组成要素、环境监测方法、环境影响评价方法、水污染和大气污染控制方法、土壤及地下水修复技术、环境规划管理等相关知识，具有设施农业环境监测与调控的基本技能。同时培养学生为农服务意识，着力培育有坚定信仰的知农爱农新型人才。

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物联网设计与实施

• 主要教学内容：物联网传感设备、RFID设备、网络系统的相关知识；物联网项目的需求分析和总体方案设计方法；物联网系统集成、安装、调试和性能测试、维护等。

• 教学要求：物联网传感设备、RFID设备、网络系统的相关知识；物联网项目的需求分析和总体方案设计方法；物联网系统集成、安装、调试和性能测试、维护等。

培养学生职业素质、强化职业意识，爱岗敬业，提升环保意识、信息保密意识等。

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