每年的5月25日是全国大学生心理健康日，“525”的谐音是“我爱我”，以此提醒大学生关爱自己，了解自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱他人，爱社会。
农信系围绕着“我的国·我的家，我的“心‘晴’故事”为主题，通过精心策划在4月至5月心理活动月期间陆续开展了3场大学生心理健康讲座、3场绘画心理分析课、1场心理委员沙盘疗法学习和沙盘体验、6场心理剧展演（5月中旬开展）等，以灵活多样的方式普及心理健康知识，帮助同学们树立心理健康意识，了解简单心理调适方法。
为了进一步帮助学生了解心理知识，4月中旬，我系张春燕老师为18级6个班学生共开展3场心理健康讲座，从多个角度，深层次的分析了学生中存在的各种心理问题与心理障碍，并结合自己的咨询经验和实际案例，从大学生心理健康标准、常见心理问题的识别，由浅入深地进行了详细讲解，并提出对应的解决方案。
为了帮助学生探寻自己的内心世界，让学生有机会更清楚地了解自己，4月下旬，我系张春燕老师在一教413开展3场绘画心理分析活动，农信系200多名学生参加，自画像、房树人、学校动态图、雨中人测试等，旨在通过绘画这个途径，让学生有机会了解自己的兴趣、情绪、性格等，准确把握自己内心的心理活动，发现一些我们意识层面没有发现的秘密。
为了加强班级心理健康教育队伍建设，进一步发挥班级心理委员在大学生心理健康教育工作中的朋辈作用，5月5日晚上，我系张春燕老师对2018级班级心理委员进行沙盘疗法学习和沙盘体验，这次沙盘学习和体验非常受学生对欢迎，参加体验活动的心理委员表示，沙盘很有趣，使他们受益匪浅，通过团体合作沙盘，增强了个人心理觉察能力和对他人的理解与包容能力。
为了加强了学生之间的沟通，开发了学生的潜能，增强学生之间团队合作精神和人际沟通能力，我系将于5月中旬陆续在18级新生中陆续开展6场心理剧展播。
本次525心理健康月活动持续时间较长，参与人数多，不仅让同学们学到了一些心理知识，也激发了同学们积极乐观的生活态度，增进了彼此的友谊，引导同学们珍惜美好的生活，懂得感恩，同时有利于营造健康和谐的校园心理文化氛围。
